INTRODUCCIÓN


Proyectos Erasmus+ IES Conde de Aranda

En el mes de febrero de 2016 nuestro centro elaboró el proyecto "Ventana hacia Europa del IES Conde de Aranda" que resultó seleccionado, junto con más de 350 proyectos de centros de Educación Primaria y Secundaria de toda España, dentro del programa Erasmus+ de Educación Escolar 2014-20. Cinco de nuestros profesores se formaron en el aprendizaje y mejora de lengua inglesa y francesa en los meses de verano, septiembre y noviembre. 








      Artículo publicado en el semanario Ribera2000 sobre el primer proyecto.



En el año 2017 quedamos en lista de reserva y, finalmente, no llegamos a obtenerlo. En los posteriores, nos concedieron proyectos en 2018, 2019 y 2020 realizándose diversos cursos y formación y aprendizajes por observación (job shadowing).


Desde marzo de 2021 contamos con la Acreditación Erasmus en el ámbito de Educación Escolar (KA120-SCH) en el programa 2021-27 que nos asegura poder solicitar proyectos (movilidades para el aprendizaje de las personas KA121-SCH) y fondos todos los años,  basada en un Plan Erasmus con tres objetivos: la convivencia, la igualdad de género y la inclusión y atención a la diversidad en nuestro centro -vigente hasta 2029- representados en nuestro logo de proyectos Erasmus+.

En este tiempo se han llevado a cabo decenas de movilidades, tanto del alumnado (individuales o en grupo -en forma de intercambios-) como del personal docente (aprendizaje por observación, cursos y formación) tal y como quedan detalladas en la sección "actividades" de este blog,  promoviendo principios básicos del programa como la sostenibilidad y la inclusión, además de mejorar la autonomía de nuestr@s alumn@s, la resiliencia,  los idiomas, la comprensión intercultural, las relaciones interpersonales y el sentimiento de pertenencia a la UE. 


También somos centro de acogida de job shadowing para profesores de otros países.


Artículo en el Ribereño Digital



Las actividades marcadas con este logo se han realizado con medios de transporte ecológicos*. 


En este caso indica que, en la actividad, participa alumnado con menos oportunidades*.

(*según normas Erasmus+)