ERASMUS+ IES ALAGÓN

Movilidades para el alumnado: 3º ESO - Movilidad en grupo de alumnos escolares  (intercambio):  Montauban (Francia) - 23 alumn@s que cursan la asignatura de francés. Desde el 14 al 21 de enero. En Alagón estarán del 17 al 24 de marzo. 4º ESO - Movilidad educativa de corta duración de alumnos. Montauban (Francia) - 2 alumn@s que cursan la asignatura de francés. - Movilidad en grupo de alumnos escolares (intercambio):  Schio (Italia) -  Hasta 23 alumn@s que no cursan francés. 5 días + viajes. Movilidades para el profesorado: - 1-2 aprendizajes por observación (job shadowing). Otro tipo de movilidades:  Formación del profesorado, en el centro, a cargo de un Experto Invitado (Portugal)   que impartirá un programa de aprendizaje sobre Inteligencia Emocional en español (marzo).

Nuestro profesorado ha realizado las siguientes actividades de formación durante el curso 25/26 en el proyecto de 2025: Ana Gustrán (Udine, Italia), Aprendizaje por observación. Del 17 al 21 de mayo de 2026. "Cualquier viaje es una puerta abierta a lo desconocido, y en mi experiencia de Job Shadowing de este curso 2026/27 ese territorio ignoto ha sido la preciosa región de Friuli, Venecia, Julia (en el noroeste de Italia). Gracias a la gran acogida del equipo docente del Instituto Técnico Antonio Zanon, en Udine, he podido conocer de primera mano la organización interna del centro, el funcionamiento de sus programas educativos, entre ellos su -muy activo- Erasmus+ y, sobre todo, el trabajo realizado en el aula, al asistir a diferentes cursos de Español y Francés. En esas horas, siendo testigo del día a día con el alumnado, profundicé en los métodos pedagógicos de los distintos profesores y en la perspectiva que cada uno de ellos adopta con sus grupos.  Si todo esto no fuera sufic...

Un grupo de 22 alumn@s que cursan 4º ESO (incluido el programa diversificación curricular) realizó un intercambio con alumnado de Schio (Italia) entre el 2 y el 8 de marzo de 2026. El proyecto se tituló "Huellas de Europa" e implicó a tres profesoras: Eva Jaurrieta,  Maite Gónzalez y nuestra orientadora, Penélope López, como apoyo para el alumnado de inclusión, que prepararon la movilidad y acompañaron al grupo. “Huellas de Europa” hace referencia al legado histórico, artístico y cultural compartido que une a los distintos países europeos y que se manifiesta de forma tangible en su patrimonio material e inmaterial.  El término huellas simboliza, además, el aprendizaje significativo que deja esta experiencia en el alumnado, especialmente en aquel con mayores dificultades educativas, reforzando su sentimiento de pertenencia a Europa y su papel activo como ciudadanos europeos, y  refleja la esencia del proyecto: una experiencia de intercambio inclusiva que combina movilidad...

Un grupo de 25 alumn@s que cursan 1º de Bachillerato realizó un intercambio con alumnado de Radom (Polonia) entre el 7 y el 13 de abril de 2026. El proyecto se tituló "Mirando al pasado, construyendo un futuro" e implicó a dos profesoras: Carmela Llaneza y Laura Sanjuan, que prepararon la movilidad y acompañaron al grupo. A través del conocimiento y la reflexión sobre la historia compartida de Europa, el proyecto pretende fomentar en los estudiantes una comprensión más profunda de los acontecimientos históricos que han configurado nuestra sociedad actual. Mirar al pasado implica acercarse al patrimonio histórico, cultural y social de ambos países, analizando las experiencias colectivas que han marcado a Europa y aprendiendo de ellas. Este proceso permite a los estudiantes desarrollar una conciencia histórica crítica, reconocer los valores democráticos que sustentan la Unión Europea y comprender la importancia de preservar la memoria histórica para evitar la repetición de conf...