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INTERCAMBIO MONTAUBAN (FRANCIA)

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Un grupo de 21 alumn@s que cursan francés de 3º y 4º ESO realizó un intercambio con alumnado de Montauban (Francia) entre el 4 y el 12 de febrero de 2026. El proyecto "Turismo verde y medio ambiente: cómo combinar el desarrollo de la conciencia ecológica y el sentimiento de pertenencia a Europa" implicó a dos profesoras: Beatriz Tolosana y Lisa Aparicio,  que prepararon la movilidad y acompañaron al grupo. Se realizaron actividades como un taller de cerámica, una visita guiada de la ciudad, danzas tradicionales y la visita del Museo Ingres. También descubrieron la ciudad de Moissac y la biodiversidad de Saint-Nicolas -de-la-Grave. Por último, se visitó la ciudad de Toulouse y de la Halle de la Machine donde pudieron disfrutar del minotauro. El último día se pasó en el instituto, viviendo la experiencia de asistir a diferentes clases de los compañeros franceses.                                 ...

#ErasmusDays

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Por primera vez hemos celebrado un evento durante los Erasmus Days. Se han dado a conocer las actividades realizadas durante el curso 24/25 dentro del proyecto de 2024 y se ha presentado el de 2025, junto con las acciones previstas para lo que resta del anterior: Intercambios en 3º, 4º y 1º de bachillerato, así como posibilidad de Job Shadowing o cursos de formación para el profesorado. 

ACTIVIDADES PERSONAL DOCENTE

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Nuestro profesorado ha realizado las siguientes actividades de formación durante el curso 24/25 en el proyecto de 2024: Penélope López  (Budapest, Hungría): "Equity in Education: Embracing Diversity in Special Needs". Del 16 al 21 de febrero de 2025.   " Durante una semana de febrero, he tenido la oportunidad de participar en el curso "Equity in Education: Embracing Diversity in Special Needs" en Budapest, dentro del programa Erasmus+. Ha sido una experiencia muy enriquecedora tanto a nivel profesional como personal, donde he podido reflexionar sobre la importancia de una educación inclusiva y equitativa, compartiendo buenas prácticas con compañeros de Rumanía y Turquía. El curso ofrecía una visión muy interesante sobre cómo atender la diversidad en el aula, especialmente en contextos con alumnado con necesidades educativas especiales. Además, la ciudad de Budapest ha sido el escenario perfecto para este intercambio cultural y formativo. Su riqueza histórica, ...